VCA · DOCS
Apprenez le vibe coding
Guides et points d'entrée pour décrire ce que vous voulez, relire ce que l'IA construit et livrer de vrais projets—sans mémoriser la syntaxe.
Le vibe coding en cinq gestes
La boucle essentielle : décrire, brouillonner, écouter, ajuster, livrer. Commencez ici avant de plonger dans les cours.
Ouvrir le guide ▸Principes et glossaire
Intention, agents, boucles de relecture et quand recadrer le modèle—le vocabulaire de tout vibe coder.
Ouvrir le guide ▸Zero to Hero (5 leçons)
De votre premier prompt à une boîte à outils de patterns pro—aucune expérience en code requise.
Ouvrir le guide ▸Zero to Agent Builder
Six leçons : installer un agent de code, lui fournir CSV + Supabase + recherche web, publier vos conclusions. Parcours certifié.
Ouvrir le guide ▸Tutoriels interactifs
Parcours pratiques pour débutants, jeunes, reconversions et guides par outil.
Ouvrir le guide ▸Comparatif d'outils
Fonctionnalités, tarifs et cas d'usage côte à côte pour Cursor, Copilot, Claude Code et autres outils de code IA.
Ouvrir le guide ▸Les cinq disciplines
- 01
Décrivez les résultats, pas l'implémentation
Dites ce que l'utilisateur doit voir et faire. Gardez noms de fichiers et bibliothèques pour quand le modèle le demande—ou pour déboguer.
- 02
Relisez chaque diff
Les agents sont rapides, pas infaillibles. Lisez les changements avant d'exécuter ou de déployer—sécurité et exactitude restent votre job.
- 03
Itérez par petites prises
Une fonctionnalité par prompt vaut mieux qu'un cahier des charges de dix pages. Livrez une tranche, testez, enchaînez.
- 04
Ancrez le modèle dans des données réelles
Collez erreurs, lignes d'exemple et captures d'écran. Un contexte vague produit du code vague.
- 05
Choisissez le bon parcours
Les parcours débutants enseignent la fluidité ; Agent Builder enseigne à livrer avec des outils. Choisissez le parcours qui correspond à votre objectif.
Encore plus de docs bientôt
La référence API et des dépôts d'exemples copier-coller arrivent. En attendant, les cours et tutoriels font foi.